РОЛЬ УНИВЕРСИТЕТОВ В ФОРМИРОВАНИИ ИННОВАЦИОННОЙ МОДЕЛИ ЗЕЛЁНОЙ ЭКОНОМИКИ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23455010Annotatsiya
В статье исследуется роль высших учебных заведений в формировании инновационной модели зелёной экономики в условиях современных социально-экономических преобразований. Обоснована необходимость интеграции принципов устойчивого развития в образовательную, научно-исследовательскую и управленческую деятельность университетов. Рассмотрены основные направления экологизации образовательных программ, коммерциализации научных разработок, внедрения ресурсосберегающих технологий и развития партнёрства между университетами, государственными учреждениями и предприятиями. Особое внимание уделено разработке организационно-экономического механизма зелёной трансформации высших учебных заведений с учётом региональных особенностей Республики Каракалпакстан. Предложена система показателей оценки экологической, образовательной, инновационной и экономической результативности университетской деятельности. Научная значимость исследования заключается в обосновании комплексного подхода, объединяющего развитие человеческого капитала, университетские инновации и рациональное использование природных ресурсов.Kalit soʻzlar
зелёная экономика, высшее образование, устойчивое развитие, экологические инновации, человеческий капитал, зелёный университет, энергоэффективность, экологический менеджмент, ресурсосбережение, инновационная модель.Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati
1. Постановление Президента Республики Узбекистан от 2 декабря 2022 года № ПП-436 «О мерах по повышению эффективности реформ, направленных на переход Республики Узбекистан на “зелёную” экономику до 2030 года». URL: https://president.uz/ru/lists/view/5805
2. Указ Президента Республики Узбекистан от 7 февраля 2025 года № УП-16 «О Государственной программе по реализации Стратегии “Узбекистан — 2030” в Год охраны окружающей среды и “зелёной экономики”».
3. UNESCO. Greening Curriculum Guidance: Teaching and Learning for Climate Action. Paris: UNESCO, 2024. URL: https://www.unesco.org/en/sustainable-development/education/greening-future/curriculum
4. UNESCO IESALC. Climate Education in Higher Education: An Imperative for a Sustainable Future. 2024.
5. United Nations Development Programme. Uzbekistan Marks the Start of the Year of Environmental Protection and Green Economy with Launch of New Green Initiatives. 2025.
Yuklab olishlar
Nashr etilgan
Iqtibos keltirish
Son
Boʻlim
Litsenziya
Copyright (c) 2026 Шаргуль Ансатбаевна Арзуова, Алтынгул Абдимуратова
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.